Blir du trukket ut til skriftlig eksamen øker risikoen for å stryke. Flere faglig svake studenter fullfører ikke videregående skole som følge av skriftlige prøver. |
|
SSBs nye undersøkelse viser at de som kom opp i skriftlig eksamen hadde mer enn to og en halv gang så stor sjanse for å stryke | |
Av: Anna Sørmarken Vestly og Astri Sjursen |
|
Dato: 08.03.2019
Statistisk Sentralbyrå (SSB) har sammenlignet resultater fra kriftlig og muntlig eksamen blandt videregående elever i samme fag. Elever som kom opp i skriftlig eksamen hadde mer enn to og en halv gang så stor fare for å stryke. For å fullføre videregående skole med vitnemål må man stå til eksamen. Uflaks ved eksamenstrekningen kan gi langvarige konsekvenser for faglig svakere elever. – Blant de som stryker på skriftlig eksamen er det omtrent halvparten som fortsatt ikke har vitnemål fra videregående skole når de er 25 år, sier forsker i SSB, Sturla A. Løkken. – Jeg synes du får vist kunnskapen mer gjennom å snakke. På muntlig eksamen har du en dialog med lærer og sensor, da får du vist kunnskap på en bedre måte, sier Gjerde. Gjerde kjenner seg godt igjen SSB-studien.- I norsk får vi fem timer til å svare på et lang- og kortsvar. Det er noe mange elever trenger flere uker på, men på eksamen får de tre timer til å skrive et langsvar. |
|
Ønsker endring
|
|
Gjerde mener det bør gjøres endring med eksamensformen, og drar paralleller til andre land. – Systemet med at du blir trukket opp, er ikke normalt å ha i andre land. Han synes det er et urettferdig system, hvor flaks spiller den største rollen. Han forteller at noen elever ender opp med å måtte ta opp fag fordi de var uheldige med hvilken eksamen de ble trukket opp i. |
|
Kjenner til problemet
|
|
Stedfortredende rektor på St.Svithun, Arild Enge Helgøy sier at det ikke er et nytt fenomen, men et problem de har sett over tid. – Det handler om hvordan man tolker det. Først og fremst er det veldig positivt at det er flere som klarer å komme seg i mål med muntlig eksamener, sier Helgøy. På St.Svithun er det er blitt mer vanlig å ha muntlige eksamener og prøver, sammenlignet med tidligere. – Vi ser at det virker med muntlige vurderinger, nå må vi bare treffe med de skriftlige, avslutter Helgøy. |